La internacionalització continua guanyant pes als centres educatius d’Ibi, i l’IES La Foia n’és un bon exemple.
Dins del projecte Erasmus+ On the Track to Europe (De camino a Europa), quatre professors del centre han participat recentment en mobilitats de Job shadowing a Noruega, Bèlgica i França. L’objectiu ha sigut observar altres models educatius, intercanviar experiències i importar noves idees que impulsen la innovació pedagògica al nostre municipi.
La professora d’anglés Ester Belda Mira va realitzar una estada al centre Malakoff videregående skole, a Moss (Noruega), un institut que destaca per la seua aposta per la sostenibilitat, la inclusió i la col·laboració amb empreses locals. Durant la seua observació va poder comprovar com l’alumnat treballa a diferents ritmes i nivells mitjançant activitats autodirigides, mentre el professorat actua com a guia i ofereix comentaris continus i personalitzats. Aquest enfocament fomenta l’autonomia i la responsabilitat dels estudiants i es complementa amb un sistema de benestar molt estructurat, basat en reunions preventives i un seguiment constant.
El model noruec es caracteritza per la flexibilitat i el treball coordinat entre docents i orientadors, una combinació que afavoreix una educació adaptada a les necessitats individuals.
Per la seua banda, el professor Cristian Daniel Ramal Ballester va visitar l’Institut Léon Lepage, situat al centre de Brussel·les, on la multiculturalitat és un element central del dia a dia. Les aules acullen alumnat d’orígens molt diversos i conviuen llengües com el neerlandés, el francés, l’anglés o l’espanyol.
El sistema educatiu belga s’organitza en blocs de dos anys i combina un currículum integrador que manté l’equilibri entre ciències i humanitats. A més, el centre compta amb un ampli equip de suport format per psicòloga, psicoterapeuta, infermera i educador social, que assumeixen tasques de seguiment, comunicació amb les famílies i gestió de conductes. Aquest model allibera el professorat de càrregues burocràtiques i facilita una avaluació més objectiva i professionalitzada.
Les professores Ana Villegas Almodóvar i Verónica Martos Mira han completat també la seua mobilitat al Collège René Cassin, a Guénange (França), després d’uns dies intensos d’observació, aprenentatge i col·laboració. Durant la seua estada van mantindre reunions amb els responsables dels programes ULIS i SEGPA, que atenen alumnat amb necessitats específiques i ofereixen itineraris adaptats.
També van conéixer de prop el paper de la CPE, figura clau en l’organització de la vida escolar i en l’acompanyament de l’alumnat, i van visitar l’escola La Canopée. Les docents tornen a Ibi amb noves idees, perspectives renovades i la motivació de continuar construint ponts educatius entre centres europeus.
Les tres experiències mostren que, tot i compartir reptes comuns, cada país desenvolupa estratègies pròpies per millorar l’educació.
Noruega aposta per la personalització i el benestar; Bèlgica, per la diversitat i el suport al professorat; França, per la inclusió i la coordinació educativa. Aquestes mobilitats Erasmus+ no sols enriqueixen els docents participants, sinó que també aporten noves perspectives a l’IES La Foia i, en última instància, a tota la comunitat educativa d’Ibi.