El 76% dels estudiants de Primària se senten més creatius quan juguen sense pantalles i el 61% indiquen que són capaços d’empatitzar millor i desenvolupar habilitats socials més profundes quan participen en jocs físics o de taula.
Aquesta és una de les conclusions de l’estudi sobre el joc i la joguina com a eina educativa a les aules, realitzada per l’Institut Tecnològic del producte infantil i d’oci-AIJU, en col·laboració amb la Universitat Complutense de Madrid i la Fundació Créixer Jugant i en què han participat 110 docents i gairebé 1.900 nens i nenes d’entre 5 i 12.
L’estudi va ser presentat el dimecres 4 de desembre juntament amb la 34a edició de la Guia AIJU 2024-2025, que va reunir tots els actors del sector juganer nacional i va comptar amb la presència de la consellera d’Innovació, Indústria, Comerç i Turisme, Marián Cano; el secretari autonòmic d’Indústria, Comerç, Consum i Energia, Felipe Carrasco; el director general de l´Associació Espanyola de Fabricants de Joguines (AEFJ), José Antonio Pastor i el director d´AIJU, Manuel Aragonés.
Dispositius a les escoles
Segons ha assenyalat el coordinador de l’àrea de Recerca Infantil a AIJU, Pablo Busó, un 51% dels docents enquestats van assenyalar que l’ús de dispositius digitals a les escoles ha reduït força o molt el temps dedicat al joc i només el 21% pensa que ho està reduint res o poc. “Segons les observacions, quan els infants s’involucren en activitats lúdiques, no només desenvolupen competències acadèmiques, sinó també habilitats crucials com ara la resolució de problemes, la creativitat i la memòria”.
A més, un 88% dels docents enquestats manifesta la seva preocupació per la quantitat de temps que els alumnes passen davant de dispositius digitals i en analitzar les activitats preferides pels 1.900 nens/es entrevistats es veu com, a les primeres posicions, es troba estar amb amics/gues (78%), jugar a l’aire lliure (55%), fer les esports (50%) fins a la cinquena posició en què apareix la primera activitat amb pantalles, que és jugar amb videojocs (39%).
Guia AIJU 2024-2025
L’institut també va presentar dimecres la Guia AIJU, en què han participat 37 grups d’empreses i fabricants que han aportat per al seu estudi un total de 133 productes, dels quals se n’han seleccionat 129 per aparèixer en aquesta Guia.
A més, com a l’edició passada, la Guia inclou una introducció de categoria amb una fitxa que aporta les dades sobre on, com, amb qui oa què juguen els nens/es.
Segons el director d’AIJU, Manuel Aragonés, «no podem afirmar que els productes inclosos en aquesta Guia són els millors del mercat, però sí que tots els recomanats són productes que han superat satisfactòriament els estudis pertinents. La selecció de productes que apareixen en aquesta Guia forma part d’un llarg procés d’observació, anàlisi i valoració que es coordina des d’AIJU».
Premis Family Choice
Durant la presentació de la Guia s’han concedit, per segon any, els Family Choice a les seves diferents categories. Les empreses guardonades han estat Lúdilo a la categoria STREM, Famosa a la categoria Sostenibilitat i Chicco a la categoria Vida Saludable.
D’altra banda, dins de la categoria Jugar per al canvi, Miniland ha rebut el premi ‘Multiculturalitat’, My Other Me Fun Company a ‘Igualtat de gènere’ i Lego a ‘Accessibilitat’.
